山西医科大学专科(山西医科大学全析及专业分布)

山西医科大学专科(山西医科大学全析及专业分布)

山西医科大学

始于1919年,1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。

“卓越医生教育培养计划”试点高校,全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一,全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。

拥有14所直属附属医院,11所非直属附属医院。

国家重点学科:生理学

国家临床重点专科(13个):重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科

国家特色专业:临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学

临床学院:本科专业:临床医学“5+3”一体化(含儿科学)、临床医学(五年制)、临床医学(免费医学生)(五年制)、精神医学(五年制)、康复治疗学(四年制)

临床医学专业为一级学科博士、硕士授权点,博士后科研工作站及科研流动站。

基础医学院:本科专业:基础医学(五年制)、生物制药(四年制)

生物学和基础医学2个一级学科博士点,1个生物学博士后科研流动站;拥有全省唯一的生理学国家重点学科、细胞生理学教育部重点实验室。

口腔医学院:本科专业:口腔医学(五年制)

2018年获批成为硕士学位一级学科授权点。

儿科医学系:本科专业:儿科学(五年制)

儿科为硕士授权点。

麻醉学院:本科专业::麻醉学(五年制)

1997年获硕士学位授予权,2012年获博士学位授予权。

医学影像学院:本科专业:医学影像学专业(五年制)、医学影像技术专业(四年制)

影像医学与核医学专业学士、硕士、博士学位授予点及博士后工作站。

公共卫生学院:本科专业:预防医学(五年制)、卫生检验与检疫(四年制)

公共卫生与预防医学一级学科博士学位与硕士学位授予单位、公共卫生与预防医学一级学科博士后科研流动站。一级学科内主要研究方向为职业与环境有害因素与人群健康、传染病与慢性病流行病学、生物医学统计及应用、环境毒理学。二级学科内主要研究方向为劳动卫生与环境卫生学、流行病与卫生统计学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理 、营养与食品卫生学 、儿童卫生学 、卫生检验与检疫学。

药学院:本科专业:药学(四年制)、中药学(四年制)、药学(药剂学方向)(四年制)、临床药学(五年制)

药学专业是国家首批一流本科专业建设点、教育部高等学校特色专业建设点。

法医学院:本科专业:法医学(五年制)

1993年获硕士学位授予权,2003年获博士学位授予权,2004年开始招收博士生。2018年获得特种医学一级学科博士、硕士学位授予权。

教育部批准建立的全国第一个法医学专业。

护理学院:本科专业:护理学(四年制)

护理学是国家一级学科博士学位授权点、硕士学位授权点。

人文社会科学学院:本科专业:社会工作(四年制)

人文医学1个二级学科博士学位授权点;人文医学、应用心理学2个二级学科硕士学位授权点,社会工作、应用心理2个专业硕士学位授权点。

管理学院:本科专业:公共事业管理(卫生事业管理方向)(四年制)、信息管理与信息系统(医学信息学方向)(四年制)、智能医学工程(四年制)

信息管理与信息系统(医药方向)专业以医学、计算机科学与技术、管理学及其相关学科为主干学科,培养在医药信息处理与分析、网络管理、医院信息系统的开发与利用等方面,从事信息管理、信息系统设计、维护、管理等工作的高级专业人才;

公共事业管理(卫生事业管理方向)专业以医药卫生科学,卫生管理科学、卫生经济科学及其相关学科为主干学科,培养具有公共卫生服务领域的专业知识,具备规划、协调、组织和决策等多方面能力,可在各级卫生行政部门、医药企事业单位、医疗卫生及社区卫生服务机构中承担管理工作的复合型人才。

智能医学工程专业培养掌握基础医学、临床医学的基础理论,并具有生命科学、电子技术、数据科学、计算机技术、人工智能技术等领域的专业理论知识,具备智能医学系统开发以及智能医学数据的挖掘、处理与分析等能力,医工信结合的复合型高级人才和医学拔尖创新人才,可在医学院校、科研院所、智能医疗行业企事业单位、各级卫生行政部门和医疗保健机构从事教学、科研、智能医学系统开发、智能大数据采集分析等相关工作。

体育教学部(运动康复学系):本科专业:运动康复(四年制)

学科评估:

生物学B-、临床医学B-

公共卫生与预防医学C+、护理学C+

基础医学C、药学C

报考建议:

医学现在为热门专业,分数也很高。国家大力缺乏医学人才,就业绝对没问题。但同样学习医学很辛苦,需不断努力,终身学习。一定要有恒心,敢于吃苦,敢于承担,才能成为国家医学栋梁之才。

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